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9
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GRUPO
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A
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DOCENTE
Esp. Esmeralda Bello Díaz
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CORREO
esbedy@yahoo.es
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TEMA/ EJES TEMÁTICOS
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Literatura del Modernismo.
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COMPETENCIAS
O
DERECHOS
BASICOS DEL APRENDIZAJE
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Describe, analiza y
evalúa personajes de obras literarias.
Produce textos
orales, a partir del empleo de diversas estrategias para exponer sus
argumentos.
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INDICADORES
DE DESEMPEÑO
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Implementación de
estrategias de interpretación, análisis y producción discursivas, desde el lenguaje
verbal y no verbal, para hacer acuerdos, valorar los propios argumentos y
respetar lo del interlocutor y los autores a los que se acerca.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TALLER)
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INSTRUCIONES GENERALES
1. Buscar en internet el
cuento: “El almohadón de plumas” y leerlo detalladamente.
2. Resuelva las preguntas
indicadas.
3. Consultar la biografía del
escritor Horacio Quiroga.
4.
5.NOTA: LAS QUE
NECESITEN
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FECHA Y MEDIO DE ENTREGA
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La fecha para
entregar es hasta el jueves 23 de julio a las 11:59 p.m.
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RECURSOS
VIDEOS,
REFERENCIAS
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Internet, cuento.
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HORA
DE ATENCION PARA EL GRUPO
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La atención es los
días jueves a las 5:40 p.m.
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Después
de leer el cuento “El almohadón de plumas”, resuelva las siguientes preguntas:
·
¿Qué sentimientos de Jordán se exaltan al inicio y al final
de la narración?
·
¿Qué episodios narrados pueden considerarse terribles o
espantosos?
·
¿”El almohadón de plumas” puede considerarse un relato de
ficción? ¿Por qué?
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